
W dniach 5–6 maja odbył się Zjazd Dziekanów Wydziałów Teologicznych w Polsce, zorganizowany przez Wydział Teologiczny Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Spotkanie zgromadziło dziekanów oraz przedstawicieli środowisk teologicznych z całego kraju, stając się ważnym forum refleksji nad przyszłością teologii i nauk biblijnych w polskiej przestrzeni akademickiej.
Podczas obrad szczególną uwagę poświęcono zagadnieniom związanym z ewaluacją dyscyplin teologicznych, reprezentowanych obecnie przez dwanaście ośrodków akademickich w Polsce, oraz dyscyplin biblijnych prowadzonych w dwóch jednostkach naukowych. Uczestnicy spotkania rozmawiali o perspektywach rozwoju teologii w dynamicznie zmieniającym się środowisku naukowym, wyzwaniach stojących przed współczesną akademią, a także o potrzebie wzmacniania obecności refleksji teologicznej w przestrzeni uniwersyteckiej i debacie społecznej. Znaczną część spotkania poświęcono zagadnieniom związanym z prowadzeniem badań naukowych oraz możliwościami pozyskiwania środków na ich realizację. Omawiano zarówno krajowe programy finansowania nauki, jak i perspektywy uczestnictwa w międzynarodowych projektach badawczych. Uczestnicy podkreślali potrzebę silniejszej obecności środowiska teologicznego w międzynarodowej współpracy naukowej oraz rozwijania badań interdyscyplinarnych, łączących teologię z innymi obszarami wiedzy. Ważnym punktem obrad była również sytuacja oraz przyszłość polskich czasopism teologicznych. Dyskusje koncentrowały się wokół jakości publikacji naukowych, procesu umiędzynarodowienia periodyków oraz zwiększania obecności polskiej myśli teologicznej w światowej przestrzeni naukowej.
Spotkanie w Toruniu było nie tylko okazją do refleksji nad aktualnymi wyzwaniami stojącymi przed środowiskiem teologicznym, ale również ważną przestrzenią wymiany doświadczeń, umacniania współpracy oraz wspólnej troski o przyszłość teologii w Polsce. Uczestnicy zgodnie podkreślali, że współczesna teologia, zachowując wierność swojej tożsamości i tradycji, powinna równocześnie aktywnie podejmować dialog ze światem nauki, kultury oraz zachodzącymi przemianami społecznymi.



